22.06.2006. Web-сайт Александра Лапина www.lapinbook.ru
Web-сайт, посвященный двум своим книгам – «Фотография как (второе издание) и «Плоскость и пространство, или Жизнь квадратом», - открыл Александр Лапин, исследователь, преподаватель, фотограф. «Главную свою задачу я вижу в том, - говорит он, - чтобы помочь тем читателям, которым необходимо полное понимание изложенных в книге проблем. У них обязательно должно возникнуть много вопросов, с чем-то они не согласятся. Я готов к любой дискуссии, готов к полному неприятию своих идей, лишь бы оно было доказательным. И это главная причина создания настоящего сайта — www.lapinbook.ru.
На сайте не будет всяких форумов и конкурсов «без остановки». Не будет пустых разговоров обо всем и ни о чем. Не будет затронута главная проблема современности: что лучше — пленка или «цифра». По мне так снимайте хоть консервной банкой. Не обещаю ходить по всем выставкам и делиться своими впечатлениями. Вместе с тем, если одна из многих выставок будет действительно хороша, если в интернете появится интересная статья или фотографии, я, конечно же, немедленно напишу об этом.
Одна из рубрик сайта называется «Открытые уроки». Здесь представлены для совместного обсуждения и анализа новые интересные работы, которые я время от времени для себя открываю. Вместо того чтобы рассуждать о фотографии «вообще», давайте попробуем говорить, причем адекватно, об одном единственном конкретном снимке. Что гораздо труднее, но зато и гораздо полезнее. Первое слово предоставляется читателям. Я только предлагаю предмет обсуждения и изредка вмешиваюсь в обсуждение своими репликами или вопросами. И лишь через некоторое время, когда серьезный и содержательный разговор состоится, я позволю себе разобрать разные точки зрения и предложить свой вариант анализа рассматриваемой фотографии. Приглашаю на подобные открытые уроки всех желающих. Предлагайте свои решения. Думайте глазами! Не бойтесь ошибиться. Все мы учимся, и я вместе с вами. Присылайте свои заветные снимки. Я постараюсь выбрать из них наиболее достойные и поучительные, полезные для всеобщего рассмотрения».