Текст Ирина ЧМЫРЕВА — кандидат искусствоведения, куратор фотографических выставок, автор текстов о фотографии, доцент Московского государственного университета печати
Чувствуете? Наверное, в разговоре о фотографиях пойдет речь о чем-то личном. В ожидании представления фотографа думаю, что начнет автор рассказ о своих работах с «Я люблю» или «Я хочу», «Моe…». Разговор начинается со слов «В своем творчестве я исследую проблему детства».
Привет всем искусствоведам, всем историкам и литераторам, журналистам, которые научили говорить шаблонами. «Ведение» фотографией — проблема почти столь же серьезная, как преподавание ее основ, например, композиции: можно изучить книжки, прослушать лекции, делать «все правильно», и фотография все равно останется мертвой. Молодые люди, с которыми я встречаюсь в университете и на ревю, на выставках, признаются, что история искусств, литературы, теория композиции бывают самыми скучными предметами в их образовательном курсе. Не стоит во всех грехах винить молодежь, которой скучно заниматься чистой теорией. Почему тогда студенты-математики не жалуются на скуку высшей математики? Или просто все знают, что высшая математика — царица, Наука с большой буквы, а если она становится скучной, то виноваты ее простые служители.
Фотография — не история, не теория, но живое создание картинок — искусство. Это творчество, которое, как всякое творчество, индивидуально, оно идет изнутри его творца. И никакие коллективистские методы не могут сделать творчество плодом безличного процесса. Так почему же сам автор говорит о своих работах как о чем-то, его не касающемся?
Письмо шестое. Языковые проблемы
Письмо пятое. Кошечки-собачки
Письмо четвертое. Школы и школки
Письмо третье. В поисках куратора
Письмо второе. В ожидании будущего
Письмо первое. О милосердии
____________________________
Полный текст статьи читайте в 1 номере журнала «Foto&Video». По истечении 3-х месяцев с момента появления журнала в продаже, на сайте публикуется полное содержание номера, включая все статьи и фотографии.